Envolvendo-se com a Ciência

A ciência fornece uma base para muito do que os Geoparques globais da UNESCO fazem. A geociência única de sua área de Geoparque será fundamental e guiará qualquer inscrição à UNESCO em primeira instância. Este embasamento científico informará as mensagens de interpretação que você deseja destacar para residentes e visitantes.

Os Geoparques normalmente oferecem grandes oportunidades de atuar como laboratórios naturais para a realização de pesquisas em uma variedade de tópicos ambientais, pois são áreas onde o patrimônio geológico ou a geodiversidade são de importância internacional. Como resultado, os Geoparques são ativamente encorajados a trabalhar com instituições acadêmicas para se engajar em pesquisas científicas originais nas ciências da terra e no ambiente natural.

Conteúdo

  1. Introdução
  2. Programas de Pesquisa
    1. Ciência de Apoio
    2. Mensagens Importantes
  3. Sustentabilidade de Geo-sites
  4. Seminários e Workshops
  5. Orgulho do Lugar e Promoção do Geoturismo
  6. O contexto da UNESCO
    1. Ciência
    2. Das Alterações Climáticas
    3. Riscos Geológicos
  7. Estudos de Caso

1. Introdução

Os Geoparques Globais da UNESCO são territórios onde o patrimônio geológico é de importância internacional, e os pedidos de status de Geoparque Global precisam destacar geo-sítios importantes e seu significado científico em nível internacional, nacional e regional.

No entanto, deve ser lembrado que a candidatura deve reconhecer que o Geoparque como um todo é uma área geográfica que também destaca o patrimônio natural e cultural e social mais amplo (tangível e imaterial). Portanto, desde o início, os geoparques são incentivados a trabalhar com uma variedade de instituições acadêmicas e de pesquisa, a fim de se engajar em uma variedade de pesquisas científicas geológicas e não geológicas.

Isto apresenta grandes oportunidades, uma vez que a área do Geoparque pode ser promovida aos investigadores científicos como um laboratório com um amplo espectro de potenciais disciplinas, agindo assim como um campo de investigação nas ciências naturais, tecnológicas, humanas e sociais, numa abordagem holística.

Além de olhar para trás no tempo nas rochas, sedimentos e características da superfície, a pesquisa do Geoparque também deve estar voltada para o avanço do conhecimento sobre a Terra e seus processos e a interação dos humanos com o meio ambiente.

2. Programas de Pesquisa

Uma das principais ações estratégicas dos Geoparques é o desenvolvimento, implantação e apoio a programas de pesquisa científica. A investigação dentro do Geoparque pode operar a todos os níveis, onde as pessoas podem envolver-se na ciência, desde a investigação académica mais elevada ao nível do visitante curioso.

Ao longo das últimas duas décadas, os Geoparques Globais têm se mostrado locais significativos para a pesquisa e implementação do conhecimento científico que, em muitas situações, têm contribuído para a criação de empregos científicos e a produção de publicações científicas, que vão desde:

  • teses de doutorado,
  • dissertações de mestrado,
  • artigos em periódicos citados,
  • resumos em congressos científicos,
  • projetos de graduação,

para:

  • divulgação de brochuras científicas,
  • publicações populares,
  • envolvimento da mídia.

Claramente, a gama de atividades de pesquisa em geoparques não envolve apenas cientistas profissionais e não se limita apenas à pesquisa geológica. Exemplo disso é o reconhecimento de que muitos dos programas de pesquisa mais populares desenvolvidos em Geoparques estão fortemente interligados com iniciativas geoeducativas e geoturísticas voltadas para o público em geral. Isso permite a promoção de iniciativas de ciência cidadã por meio da participação, de modo a engajar a população local com as pesquisas e conhecimentos científicos nela desenvolvidos. Por exemplo, além do envolvimento em projetos específicos, as atividades podem incluir caminhadas guiadas e palestras para as comunidades e sociedades locais. Além disso, o facto de a investigação efectuada evidenciar o valor intrínseco das características do Geoparque ou de uma comunidade, contribui para o orgulho dos locais e, desta forma, para o reconhecimento e protecção dessas características para as gerações futuras. .

2.a Ciência de Apoio

Os Geoparques podem apoiar a ciência de várias maneiras, mas duas atividades principais são as mais comuns:

  • Ajude ativamente os programas de pesquisa de outras instituições, como universidades, ou
  • Desenvolver os seus próprios programas de investigação do Geoparque e convidar investigadores a participar e assim beneficiar a gestão do Geoparque.

As universidades costumam ter cursos de graduação com turmas de alunos e pesquisadores de pós-graduação, muitas vezes trabalhando individualmente. No primeiro caso, os Geoparques podem oferecer aos alunos de graduação e palestrantes locais de campo para apoiar seus cursos, muitas vezes em áreas “clássicas” da geologia ou formas geomorfológicas, como estudos em morenas do ‘Younger Dryas’ de Brecon Beacons como explorado por alunos em Fforest Fawr Geoparque.

Pesquisadores pós-graduados e professores podem realizar pesquisas e estudos mais detalhados em um ou dois locais, que podem incluir amostragem detalhada, investigações subterrâneas ou trabalho de mapeamento geológico, o que aumenta a compreensão de locais específicos ou áreas dentro do Geoparque.

Alguns Geoparques, por meio de suas estratégias de gestão, desenvolveram seus próprios programas de pesquisa e incentivam os pesquisadores a se envolverem neles. Esses projetos podem ser explicitamente mais holísticos e ter temas transversais, por exemplo, explorar o impacto da exploração de recursos na migração humana e nos padrões de assentamento.

Em todos os casos, o Geoparque deve ser capaz de aproveitar os resultados da investigação nos seus territórios para promover os aspectos geológicos únicos do Geoparque e fornecer informações importantes que possam ser utilizadas para interpretação e promoção nas comunidades e para o geoturismo.

As candidaturas devem, portanto, enfatizar como a gama de atividades estimula a busca de novas pesquisas acadêmicas e como isso pode se estender para projetos envolvendo ativamente comunidades, visitantes e jovens. Os resultados de novas pesquisas científicas irão garantir que os geoparques continuarão a cumprir seu papel como centros ativos da ciência a serviço da sociedade e proporcionando uma visão holística envolvendo a história da Terra, o ambiente natural e cultural e aumentar a consciência da responsabilidade da humanidade em conservar e proteger o ambiente para o futuro.

2.b Mensangens Importantes

Em muitos Geoparques, a pesquisa oferece uma oportunidade para destacar temas específicos que são relevantes para as comunidades e visitantes dentro do território do Geoparque, que também têm um significado internacional mais amplo. Temas comuns que a pesquisa frequentemente explora incluem:

  • Mudanças climáticas e seus impactos.
  • Riscos geográficos, como inundações, deslizamentos de terra, terremotos, etc.
  • Exploração de recursos minerais e desenvolvimento sustentável.
  • Mudança da paisagem e adaptação humana.

A importância de tópicos como este significa que são reconhecidos pela UNESCO, que incentiva ativamente os Geoparques a se envolverem com eles como parte do processo de aplicação e gestão do Geoparque.

3. Sustentabilidade de Geo-sites

A presença de geo-sites de importância internacional está no cerne de qualquer aplicação de Geoparque. Além de enfatizar o aspecto único do seu Geoparque, esses geo-sites atraem regularmente novos pesquisadores e podem ser cruciais para o avanço do conhecimento geológico. No entanto, eles podem estar sujeitos a sérios danos por amostragem inadequada, particularmente quando novas técnicas científicas são desenvolvidas. Por exemplo:

  • Geo-sites que marcam limites estratigráficos importantes são particularmente propensos a amostragem excessiva para análise geofísica ou datação de radioisótopos.
  • Os sítios de fósseis podem ser despojados de material valioso que é então perdido para outros pesquisadores.

Os Geoparques podem atuar como exemplos de sustentabilidade, trabalhando com universidades e institutos de pesquisa para incentivar estudantes e pesquisadores a observar as “melhores práticas” por meio de amostragem de afloramentos de forma adequada para evitar danos visíveis que desviem do geo-site, ou encorajar o trabalho conjunto para minimizar a quantidade de material coletado. Alguns Geoparques podem ter museus de materiais previamente coletados que podem ser colocados à disposição de pesquisadores e estudantes. Em muitos casos, os geoparques e seus parceiros trabalharam juntos para desenvolver “Códigos de Prática” para auxiliar alunos e pesquisadores e garantir que os geo-sites sejam gerenciados de maneira adequada.

Em alguns países, geo-sites importantes têm proteção legal e podem ter um órgão governamental do qual é necessária permissão para coletar amostras para pesquisa. O Geoparque pode ser capaz de atuar como um canal entre o pesquisador e o órgão governamental para garantir que mensagens importantes de sustentabilidade sejam atendidas, mas ainda assim permitir que novas pesquisas valiosas sejam realizadas.

4. Seminários e Workshops

Se o seu Geoparque é usado regularmente por estudantes e pesquisadores, você poderá organizar ou patrocinar seminários e / ou workshops regulares em seu território. Essas podem ser oportunidades para encorajar novos palestrantes a explicar seu trabalho e podem ser abertas para a participação de residentes e turistas. Estes poderiam, por exemplo, fazer parte do programa do Festival anual de Geoparques.

Workshops interativos permitem que pesquisadores e parceiros do Geoparque e partes interessadas se unam para desenvolver novas pesquisas e idéias de projetos, programas educacionais e de interpretação para a futura gestão sustentável do Geoparque.

Também ocorrem conferências regulares da rede internacional de Geoparques (por exemplo, a conferência da Rede Europeia de Geoparques é realizada uma vez a cada quatro anos), que Geoparques individuais devem participar, e esses fóruns oferecem oportunidades para destacar novas pesquisas e atividades de Geoparques nas várias sessões da conferência.

5. Orgulho do Lugar e Promoção do Geoturismo

Novas descobertas e promoção dos resultados das pesquisas atuais são sempre um grande gancho para manter um Geoparque sempre atualizado na mente das pessoas; eles também inspiram um lugar de destaque e se tornam pontos de discussão nas atividades do dia-a-dia e entre a população local e a comunidade turística, que frequentemente transmitem detalhes aos visitantes. Assim, engajar-se com a ciência e promover os resultados pode trazer benefícios em muitas áreas.

Por exemplo, a grande mídia pode pegar nas descobertas de fósseis. A comunidade local tem muito orgulho em ver a sua região falada na mídia e em como o Geoparque se torna um foco de atenção. Isto oferece oportunidades para os oficiais do Geoparque darem palestras para grupos da comunidade local, para o pessoal dos centros de turismo, na rádio comunitária e para visitar escolas que são coordenadas pelo escritório do Geoparque.

Além do interesse específico, o oficial do Geoparque ou geólogo deve aproveitar essas oportunidades para promover os Geoparques e também as Ciências da Terra. Por ser acolhedor, o Geoparque pode atrair mais visitantes, realçar ainda mais a importância da investigação e explicar os princípios do geoturismo sustentável para que os resultados da investigação possam ser usufruídos por todos os sectores da sociedade.

6. O Contexto da UNESCO

6.a Ciência

Ciência em seu sentido mais amplo é uma das “Dez principais áreas de foco para Geoparques” da UNESCO.

Na verdade, considerando as outras áreas de foco – Recursos Naturais, Riscos Geológicos, Mudanças Climáticas, Educação, Cultura, Mulheres, Desenvolvimento Sustentável, Conhecimento Local e Indígena e Geoconservação – o papel de sustentação proeminente que a ciência tem em todas as áreas de foco torna-se evidente. Sem a contribuição do conhecimento científico advindo dos programas de pesquisa, seria muito difícil perceber e atuar no sentido de mitigar impactos, otimizar recursos, preservar a cultura, aumentar o nível de educação, implementar estratégias inclusivas e promover o desenvolvimento territorial sustentável, entre outros.

UNESCO diz:

Os Geoparques globais da UNESCO são incentivados a trabalhar com instituições acadêmicas para se engajar em pesquisas científicas ativas em Ciências da Terra e outras disciplinas conforme apropriado, para avançar nosso conhecimento sobre a Terra e seus processos. Os Geoparques globais da UNESCO são áreas especiais onde o patrimônio geológico, ou geodiversidade, é de importância internacional. Um Geoparque Global da UNESCO não é um museu, é um laboratório ativo onde as pessoas podem se engajar na ciência, desde o mais alto nível de pesquisa acadêmica até o nível do visitante curioso. Um Geoparque Global da UNESCO deve ter muito cuidado para não alienar o público da ciência e deve evitar absolutamente o uso de linguagem técnico-científica em painéis informativos, placas, folhetos, mapas e livros destinados ao público em geral.

Websitehttp://www.unesco.org/new/en/natural-sciences/environment/earth-sciences/unesco-global-geoparks/top-10-focus-areas/science/

6.b Das Alterações Climáticas

A mudança climática é uma das “Dez principais áreas de foco para Geoparques” da UNESCO. UNESCO diz:

Os Geoparques globais da UNESCO detêm registros de mudanças climáticas anteriores e são educadores sobre as mudanças climáticas atuais, bem como adotam uma abordagem de melhores práticas para utilizar energia renovável e empregar os melhores padrões de “turismo verde”. Enquanto alguns Geoparques globais da UNESCO estimulam o crescimento verde em sua região por meio de projetos inovadores, outros servem como centros ao ar livre para demonstrar os efeitos das mudanças climáticas atuais, dando assim a oportunidade de mostrar aos visitantes como as mudanças climáticas podem afetar nosso meio ambiente. Essas atividades e projetos comunitários e educacionais são importantes para aumentar a conscientização sobre o potencial impacto das mudanças climáticas na região e fornecer às comunidades locais o conhecimento para mitigar e se adaptar aos efeitos potenciais das mudanças climáticas.

Nesse contexto, a grande questão hoje é entender e enfatizar o efeito que as atividades humanas estão tendo globalmente. No entanto, deve-se sempre lembrar que a mudança climática aconteceria hoje mesmo se não houvesse humanos na Terra. A fim de avaliar o efeito agregado das atividades humanas, as mensagens de mudança climática devem explicar as mudanças não humanas subjacentes às mudanças climáticas e muitos geoparques são laboratórios singulares para estudar e compreender isso. De fato, as rochas e sedimentos desses territórios mantêm um registro das mudanças climáticas ao longo do tempo geológico e, com o apoio das pesquisas e dos programas educacionais, é possível conhecer suas consequências. Com plena consciência dessa realidade, é possível vislumbrar os impactos futuros decorrentes de mudanças climáticas em grande escala, influenciadas pelo homem, em um curto período de tempo.

Dependendo da localização do seu Geoparque, os impactos e consequências das mudanças climáticas serão diferentes e seus programas de pesquisa irão refletir isso. Para algumas áreas geográficas, as mudanças podem acarretar uma recuperação econômica, enquanto outras sofrerão degradação humana, natural e econômica. Espera-se que esses impactos se intensifiquem nas próximas décadas, com preocupações que incluem derretimento do gelo e aumento do nível do mar, clima extremo, mudanças nas chuvas, riscos para a saúde humana e ameaças para a vida selvagem, entre outros. Essa realidade traz custos sociais e econômicos importantes, com consequências agravadas, principalmente nos países em desenvolvimento.

Neste contexto, a Entidade Gestora do Geoparque necessita de considerar a relevância desta questão no seu Plano de Gestão, de forma a ter uma ação permanente na explicação e mitigação dos impactos das alterações climáticas. O Geoparque tem assim um papel de contribuir efetivamente para o desenvolvimento de comunidades resilientes e preparadas para enfrentar um fenômeno atual e global. As estratégias de gestão precisarão ser responsáveis ​​pelo desenvolvimento de projetos e iniciativas sobre os impactos relacionados às mudanças climáticas. Entre eles, pode haver um foco em:

  • programas educacionais
  • adoção de abordagens de melhores práticas para a mitigação de riscos naturais,
  • o uso de energia renovável e
  • utilizando os melhores padrões de Geoturismo, entre outros.

Estas actividades e projectos comunitários e educacionais são importantes no sentido de sensibilizar as comunidades locais e visitantes do Geoparque sobre o impacto das alterações climáticas e apoiá-los com conhecimentos para mitigar e se adaptar aos potenciais efeitos das alterações climáticas.

Websitehttp://www.unesco.org/new/en/natural-sciences/environment/earth-sciences/unesco-global-geoparks/top-10-focus-areas/climate-change/

Além disso, “mudança climática” é um dos 17 Objetivos de Desenvolvimento Sustentável da ONU (nº 13). O objetivo é “tomar medidas urgentes para combater as alterações climáticas e seus impactos, regulando as emissões e promovendo o desenvolvimento das energias renováveis”.

  • Riscos geológicos

Como territórios da ciência e da educação, com um importante enfoque na formação geológica, os UGGps são laboratórios vivos únicos para a pesquisa de estudos e engajamento local para a conscientização sobre os riscos geológicos e sua prevenção, mitigação e ação em caso de ocorrência. Nesse sentido, as UGGps têm um forte compromisso com o processo de construção de comunidades resilientes (Agenda 2030 ODS 11). De fato, por meio da pesquisa científica, articulada com a ciência cidadã e a pesquisa participativa, é possível identificar as áreas mais vulneráveis ​​do território. Nesse contexto, as UGGps devem promover e aprimorar programas e atividades de pesquisa para o engajamento científico local, especialmente com foco na conscientização sobre os diferentes riscos geológicos que afetam cada território.

A maioria dos UGGps promove eventos de conscientização e atividades educacionais sobre riscos geológicos, incluindo vulcões, terremotos, tsunamis, deslizamentos de terra, avalanches e / ou inundações e, comumente, desenvolve estratégias de mitigação de desastres para as comunidades locais e visitantes. Por meio das atividades educacionais são fornecidas informações sobre a origem dos perigos geológicos e as formas de reduzir seu impacto, incluindo estratégias de resposta a desastres. Esses esforços fornecem capacidade importante e contribuem para a construção de comunidades mais resilientes, que possuem ‘know-how’ suficiente para enfrentar a ocorrência de riscos geológicos. Como resultado de processos geológicos e geomorfológicos, a grande maioria não é evitável.

Portanto, é de suma importância que, desde o primeiro momento, os formuladores de políticas, as autoridades locais e as próprias comunidades estejam cientes e capacitadas para prevenir e minimizar os impactos dessas ocorrências, bem como para atuar de forma adequada em caso de qualquer risco geológico. Neste contexto, os UGGps devido à sua diversidade territorial e localização dispersa pelo globo estão frequentemente sujeitos a este tipo de eventos. Portanto, é importante que os Planos de Gestão de UGGps contemplem estratégias e ações neste âmbito, visando minimizar os impactos sobre os residentes e turistas, bem como proteger o patrimônio natural e cultural do território.

6.c Perigos Geológicos

Riscos geológicos (ou “geo-riscos”) são uma das “Dez principais áreas de foco para Geoparques” da UNESCO. UNESCO diz:

Muitos Geoparques globais da UNESCO promovem a conscientização sobre os riscos geológicos, incluindo vulcões, terremotos e tsunamis, e muitos ajudam a preparar estratégias de mitigação de desastres entre as comunidades locais. Por meio de atividades educacionais para as comunidades locais e visitantes, muitos geoparques globais da UNESCO fornecem informações sobre a origem dos perigos geológicos e maneiras de reduzir seu impacto, incluindo estratégias de mitigação e resposta a desastres. Esses esforços constroem uma capacidade importante e contribuem para a construção de comunidades mais resilientes que têm o conhecimento e as habilidades para responder de forma eficaz aos riscos geológicos potenciais (Agenda 2030 ODS 11).

Este compromisso de construir comunidades mais resilientes é mais frequentemente expresso por meio de atividades educacionais que fornecem informações sobre a origem dos perigos geológicos e maneiras de reduzir seu impacto, incluindo estratégias de resposta a desastres. Deve-se reconhecer que, como resultado de processos geológicos e geomorfológicos, a grande maioria não é evitável. Portanto, é de suma importância que, desde o primeiro momento, os formuladores de políticas, as autoridades locais e as próprias comunidades estejam cientes e capacitadas para prevenir e minimizar os impactos dessas ocorrências, bem como para atuar de forma adequada em caso de qualquer risco geológico. Neste contexto, os Geoparques, devido à sua diversidade territorial e localização dispersa pelo globo, estão frequentemente sujeitos a este tipo de eventos. É, pois, importante que os Planos de Gestão do Geoparque, quando apropriado, contemplem estratégias e ações neste âmbito, visando minimizar os impactos sobre os residentes e turistas, bem como proteger o património natural e cultural do território.

Websitehttp://www.unesco.org/new/en/natural-sciences/environment/earth-sciences/unesco-global-geoparks/top-10-focus-areas/geological-hazards/

7. Estudos de Caso

Os estudos de caso mostram pesquisas baseadas em Geoparques. O estudo de caso, da Irlanda, mostra como a pesquisa pode apoiar mensagens mais amplas de Geoparques. Você pode usar aspectos desses exemplos em seu próprio ambiente de Geoparque, adaptando-se às normas práticas e culturais.

  • O Estudo de Caso 1 mostra como a investigação e a presença de um geólogo do Geoparque a realizar o seu próprio trabalho podem ter um efeito positivo na promoção do Geoparque e dos seus conceitos importantes para as comunidades, visitantes e meios de comunicação.
  • Estudo de Caso 2 Ciência cidadã nos North Pennines AONB and Geopark.

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