Geoeducação – EC 3

Resultados de educação de ‘Drifting Apart’

um estudo de caso fornecido por Marble Arch Caves UNESCO Global Geopark, Irlanda

Marble Arch Caves UNESCO Global Geopark foi um dos sete principais parceiros a participar do projeto INTERREG Vb “Drifting Apart” que reuniu parceiros da Irlanda do Norte, Irlanda, Escócia, Noruega, Islândia, Canadá e Rússia entre 2015 e 2018, com o objetivo de melhorar a compreensão, apreciação e fruição do patrimônio geológico fascinante e interconectado da Periferia Norte e da Área do Ártico, e suas muitas ligações com o patrimônio natural, construído e cultural.

Um resultado importante do programa foi a oferta de workshops e recursos educacionais. A oportunidade foi aproveitada para desenvolver professores de educação para fornecer-lhes confiança, conhecimento e recursos para levar a aprendizagem geológica para suas salas de aula. Os recursos educacionais foram desenvolvidos pelo geólogo do Geopark do Geological Survey of Northern Ireland (GSNI) com a contribuição dos Geopark Officers e Geological Survey Ireland. O resultado foi a produção de ‘Um Guia de Campo para a Geodiversidade das Cavernas de Marble Arch, UNESCO Global Geopark’. Este guia resistente às intempéries foi desenvolvido para auxiliar os professores pós-primários no uso da notável sala de aula ao ar livre que existe dentro do Geoparque.

Front cover of the educational resource developed by Marble Arch Caves UNESCO Global Geopark through the INTERREG Vb Drifting Apart Project.
Capa do recurso educacional desenvolvido pelo Geoparque Global UNESCO das Cavernas de Marble Arch por meio do Projeto INTERREG Vb Drifting Apart.

Estes guias incluem informações detalhadas, fichas do professor e do aluno com o objetivo de fornecer aos professores pós-primários informações e recursos adequados para realizar o trabalho de campo dentro do Geopark. O guia visa criar salas de aula acessíveis em oito locais de Geoparques com geologia significativa e diversa, que também se relacionam com os currículos nacionais na Irlanda do Norte e na República da Irlanda. Este guia foi distribuído a cada escola pós-primária dentro dos limites do Geoparque. Os guias também estão disponíveis para download no site do Geopark (http://bit.ly/geodiversityguide), tornando este recurso totalmente acessível para todos os professores e alunos interessados.

O Geoparque Global da UNESCO das Cavernas do Marble Arch, em parceria com o GSNI, ofereceu um workshop de dois dias em Ciências da Terra para ajudar os professores a entender e explorar a geologia de sua área e como a Irlanda do Norte já foi conectada a lugares no noroeste da Europa, Canadá e Rússia e para permitir treinamento sobre como usar e obter o melhor do novo recurso educacional. O curso durou dois dias letivos. Ele cobriu os princípios básicos da geologia, forneceu literatura a cada professor, ensinou atividades em sala de aula relacionadas ao currículo e forneceu uma visão geral de saúde e segurança para o aprendizado ao ar livre.

Oficinas internas interativas foram entregues no primeiro dia e uma viagem de campo aos locais do Geopark abrangidos no recurso do Guia de Campo no segundo dia. As bolsas foram disponibilizadas para cobrir os custos do professor substituto para permitir que os professores aproveitassem esta oportunidade, que foi possível através do financiamento Drifting Apart.

Training the teachers
Treinando os professores

O objetivo do curso era dar aos professores o conhecimento e a confiança para introduzir a geologia em suas salas de aula, seu ensino diário e trazer aulas em viagens de campo para explorar a geologia local e recebeu excelente feedback dos participantes e pedidos de treinamento adicional para cada um os locais do Geoparque cobertos no guia.